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重庆人文科技学院:善用数字化,赋能教育教学转型升级

来源:投影时代 更新日期:2023-03-28 作者:pjtime资讯组

重庆人文科技学院携手奥威亚公司,以智慧实体空间与信息化支撑平台为核心,围绕师范职前、职后教师教学能力培养与测评体系建设,建成集实训教学、能力测评、教师培训、督导集控、资源汇聚五大功能于一体的数字化教育发展中心。中心建设智慧教室6间、微格实训教室31间、观摩互动室4间、督导集控中心1间与高校视频资源实训管理平台,多样化的空间形态与信息化平台,让信息技术为“教、学、评、管”全域赋能,为提高人才培养质量、增强科研创新能力提供了强力的环境支撑。

重庆人文科技学院:善用数字化,赋能教育教学转型升级

微格实训,丰富教育手段教育发展中心的微格实训教室,依托支撑师生实训和测评业务的实体空间及能力测评系统,可以满足师生测评考核、教学创新、资源汇集、设备管理等需求。

其中,能力测评系统侧重于为师范生教学考核、成果展示、发展优化等能力评价体系建设;教育教学资源库则汇聚了丰富的学习资源,实现校本资源的数据化沉淀,为校内外共享活动的开展提供支持。

平台对系统硬件设备进行统一管理,管理员可查看每间教室的实训画面、开启设备状态监督与远程批量开关机等功能,从而使得教师授课更加便捷,降低学校人工运维成本,提高管理效率。

重庆人文科技学院:善用数字化,赋能教育教学转型升级

重庆人文科技学院建设的教学观摩互动室,可实现对微课教学的实时督导及实训教学评价,助力师范生优化教学设计,提高教学实践能力。专家组、受训师生通过观摩室的集控软件,可实时观看师范生的模拟授课状态,并与微格教室学生直接发起语音对话,开展专家点评、老师一对一指导等针对性地细致点评。

专家组也可以通过录播系统任意选取学校录播教室,开展实时远程互动。整场点评活动会自动生成音视频资源进行保存,师范生课后可自主点播观看,辅助知识理解,进行教学实践反思。

重庆人文科技学院:善用数字化,赋能教育教学转型升级

智慧录播,助力教师培训重庆人文科技学院基于精品录播教室,开展各种培训活动、远程互动帮扶,紧密围绕基础教育职前、职后教师教学能力培养与测评体系,结合幼儿园情景模拟实训室,实现与附属幼儿园的联动教学、在线直播以及视频资源的有效控制和管理。

学校以“师范生实训教学”为着力点,组织开展线上线下教学作业活动,利用奥威亚提供的有关平台,突破了师范生实训教学时间和空间的限制;提供示范性教学资源点播、教学巡课、实训预约等一系列人性化功能,根据角色权限不同,实现多功能的个人中心服务,打造集实训教学、能力评测、教师培训为一体的现代教师教育教学能力培养中心,为各级各类学校输送师德水平与教学技能过硬的卓越教师人才。

智慧教室,促进互动教学重庆人文科技学院携手奥威亚先后两批次进行智慧互动教室建设,分别建设知行楼2间、15教4间。融合多个业务平台,能够满足多种教学模式应用,既包括传统讲授型模式,也有“翻转教学”、“探究教学”、“混合式教学”等新型教学模式,有效推进了重庆人文科技学院本科专业建设。

智慧教室的远程互动功能,能够满足校内外“教学、讨论、研究”三位一体的多功能教学要求,为集团校内的教研联动、教学系统提供视音频互动能力支撑,其采用的AI图像视频技术,对课堂活动进行全自动跟踪录制,进行同步自动导播处理,大大减轻了后期加工所需工作量,提高了教学效率,实现金课资源沉淀。

在数字化转型的大趋势下,重庆人文科技学院将会继续携手奥威亚,开展更为深入和广泛的合作,构建数字化环境助力教学教育发展,提高人才培养质量,为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献一份力量!

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