2023年12月8日迪显咨询（DISCIEN）成功举办了创新领跑营第14期线上活动，演讲主题为《教育行业：XR虚拟拍摄下的LED显示应用现状及趋势分析》。本次的领跑嘉宾为迪显咨询（DISCIEN）分析师王斌为大家从宏观环境、应用现状、案例分析、趋势预测等维度全方位解析XR虚拟拍摄在教育教学下的应用情况。
传统的实验教学模式在一定程度上存在着设备限制、资源有限和安全隐患等问题，制约了学生在实验中的参与度和学习效果；然而，随着技术的不断发展和应用，各类学校也开始探索XR虚拟拍摄技术的潜在价值，如在学习历史、地理等科目时，XR虚拟拍摄技术可呈现出过去与未来相结合的场景，让学生有更直观的感受，此外还可用于虚拟实验室、虚拟演播室、虚拟手术等等，让学生有更加沉浸式的体验。同时去年教育部等五部门印发《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022-2026年）》中提出在中小学校、高等教育、职业学校建设一批虚拟现实课堂、教研室、实验室与虚拟仿真实训基地，推进‘虚拟仿真实验教学2.0’；在虚拟仿真实训室建设要求中明确要求设施设备应达到行业企业前沿技术和新业态所要求的先进水平，并随行业企业发展与时俱进地持续更新升级，提倡选用新技术设施设备，比如桌面式操作一体机、沉浸式LED大屏、多通道CAVE系统、全息投影系统等；在今年7月教育部发布《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》中要求建设职业教育示范性虚拟仿真实训基地，到2025年建成200个左右全国示范性虚仿基地；政策的推动也将加速XR虚拟拍摄在教育行业的应用进程。
图一：虚拟仿真教学政策
信息来源：DISCIEN整理
从当前教育行业下LED应用场景来看，主流仍以传统的报告厅、教室的会议应用、公共区域的信发展示以及监控/调度室的指挥调度应用为主，随着政策的推动，教育行业下新场景不断衍生叠加LED小间距技术间距的升级，当前XR-LED应用逐渐增多，包括XR虚拟仿真实训室以及XR虚拟校园广播站。
图二：教育行业下LED应用场景
图片来源：DISCIEN整理
场景一 - XR虚拟仿真实训室：XR-LED当前主要集中于新闻艺术类专业的XR虚拟演播厅，其他类专业明确101个学科需建设虚拟实训室
虚拟仿真教学应用主要集中在高等学校，截止至2023年6月全国普通高等学校数量达3072所，其中有虚拟仿真实训室要求的以本科及高职为主，合计2820所，当前XR-LED主要集中于新闻艺术类的XR虚拟演播厅，有该场景需求的院校主要集中在新闻艺术类专业，全国约550所，占整体学校数量的20%左右；其他类当前明确101个专业建设虚拟实训室，有60%的专业需要配备显示设备，从其他专业虚拟仿真实训应用的显示设备来看，主要有录播设备、VR/AR设备、交互白板等等，LED当前渗透率较低，随着虚拟仿真进入2.0阶段，提出沉浸式立体显示体验区建设，对此类场景建设要求中明确提到：虚拟仿真实训设施设备应达到行业企业前沿技术和新业态所要求的先进水平，并伴随行业企业发展与时俱进地持续更新升级，提倡选用如桌面式操作一体机、沉浸式LED大屏、全息投影系统等，随着政策的提出，LED应用也将在其他类专业中不断渗透，当前可重点关注新闻艺术类专业XR虚拟仿真实训室的建设。
图三：教育行业下虚拟仿真实训室建设情况-分专业
数据来源：DISCIEN整理+教育部
场景二 - XR校园广播站：无政策拉动，预算较低，潜在空间大，但非刚需场景
校园广播站是由学校投资创建，教育部2019年5月启动开展教育系统融媒体建设试点工作以来，我国的教育融媒体中心的建设一直在有序发展中，传统校园广播站逐渐向融媒体演播室、精品校园广播站转型升级；校园广播站背景区可根据学校装修风格、需求预算等进行不同选择，常规为虚实结合双景区、虚拟景区、实景区三种方案，当前主流方案以实景为主，双景区以及虚拟景区方案占比逐渐增多。
图四：校园广播站拓扑图
来源：DISCIEN整理
从学校类型来看，不同学校，受众各不相同，校园广播站建设面积或功能需求也不尽相同，主要分为幼儿类、小学类、中学类、大学类；幼儿园以上校园广播站配备量均＞1；同时从近几年校园广播站招标建设数量来看，每年维持在1300个左右，从采购预算来看，整体校园广播站建设预算在50万以内（包括声学环境、直播传输设备、光学环境、制作编辑设备、视频音频设备以及背景制作），其中背景制作的预算占比大多为整体项目预算的5-10%，当前主流以蓝箱为主，由于无政策拉动，预算较低，属于潜在空间大但非刚需场景，XR-LED应用率较低。
图五：2020-2023Q3 校园广播站项目招标数量及预算情况
数据来源：DISCIEN整理 单位：个
总结来看，教育行业一直是国家最为支持的行业，政策导向以及经济支持相对稳定，随着学校从“1.0信息化、网络化建设”到现今的“2.0泛在化、智能化学习体验”，也将加速XR虚拟拍摄在教育行业的应用进程，成为教育领域的重要工具和手段；分场景看，首先可重点关注新闻艺术类学科XR虚拟演播室的建设，对XR-LED需求强度较高且预算相对充足；其次可关注其他类学科虚拟仿真室的建设，涉及专业及学校较多，政策拉动力较为明显，随着沉浸式教学实训政策的提出，预计将带动XR-LED的应用增长；最后校园广播站由于无政策拉动，且预算较低，属于潜在空间大，但非刚需场景，需要结合实际需求和预算情况，逐步推进解决方案的更新和升级。整体来看，预计未来三年教育行业下XR-LED规模将达5亿元左右。
图六：教育行业XR-LED应用场景分指标
数据来源：DISCIEN整理
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