盘锦市特殊教育学校盘锦特殊教育学校专用教学设备采购公告

项目名称

采购内容

盘锦特殊教育学校专用教学设备采购

品名

技术参数

单位

数量

辅助沟通大屏交互系统（培智）

• 功能要求：

1.人人都能高效沟通，软件中所包含的语言内容的设计，满足所有辅助性和替代性沟通（AAC）的需求，从初级的视觉场景，图片符号沟通，到适合成人的文字沟通。高度可个性化编辑，用户可通过简单易学的编辑工具自定义沟通时所需的内容。

.软件使用户能够通过文字或图片符号进行沟通，并且能够提供面对面的高质量语音沟通。语音库，语音个性化可选。

3.友好的用户界面，人性化的程序和智能模块，让用户的沟通达到前所未有的高效。设置向导、快捷菜单和改善后的一些编辑功能，使护理人员或其他人更容易的帮助用户更新沟通所需的内容。

.软件可以在 Windows微软系统上运行。

5.运行和上手所需时间短，只需几分钟时间。通过设置向导，用户只需要在首次启动时选择一个沟通级别，使用默认的或者选择一个合成语音和输入方式，就能简单又轻松的开始沟通。

6.软件将为用户创建一个主页，罗列了一些基于行业最佳实践技术、临床经验，和学术研究的内容，以及相关页面集。

7.软件允许用户根据自己的需求和风格自定义编辑。添加、删除或编辑预制的页面集，完美的匹配用户的能力和愿望。用户还可以更改界面的背景颜色和主页的内容。并且在任何时候都可以随用户处境和喜好的改变而编辑设置。

8.支持各种输入方式无论您使用哪种输入方式，软件都将适合您使用。在 Windows 对触屏体验的改善后，选择触控作为输入方式无疑是首选，当然，您也可以根据自身的情况选择传统的鼠标控制、鼠标停留、操纵杆或者是头动鼠标。此外，软件兼容眼控操作方式。

9.选择按钮前发出提示音，对于那些视觉有困难的用户非常有帮助。根据个人需求，随时切换输入方式也相当方便。例如早上使用触控，下午使用眼控。

10.单用户和多用户的设计。同一台设备上可以保存多个用户的配置文件，并且用户的数量没有上限。这样的设计理念使软件可以灵活的运用在学校、评估中心、护理机构等可能出现多个用户共享一台设备的情况。然而，即便是单用户使用设备，也可以在不同情况下设置为不同的配置文件。例如：上午和下午。

适用对象：自闭症，唐氏，脑瘫，智力障碍等。

• 硬件配置：

1、触控一体机

1.1 屏体类型：LED背光源，65英寸 A规硬屏。

1.. 物理解析度：380*160，K屏，显示比例：16:9。

1.3. 设备标配内置喇叭，0点触摸，十笔以上同时书写。

1.. 前置电源按键，整机前置面板整洁大方。

1.5. 电源要求：AC 0V±0%，100～0V宽电压。

1.6. 内置电脑模块采用无线双频天线+有线网口，满足各种网络环境。

1.7. 内置电脑模块：≥Intel Core i5,≥8G DDR内存,≥56G SSD固态硬盘。

1.8. 支持待机唤醒功能：待机状态下，VGA/HDMI 通道接入信号时整机唤醒开机。

1.9. 支持无线传屏：PC内置无线传屏软件，能够支持PC、手机、PAD画面传输到大屏显示。

1.10.支持触控回传：外接视频（HDMI或者VGA）输入，同时连接TOUCH输出，可以在一体机上操控外部信号源设备。

1.11.支持智能手势识别功能。

1.1.具备蓝牙模块。

1.13.整机保修三年，所有硬件维护均为上门处理。

教学软件：

1.1.备授课模式：在同一软件中提供教学阶段对应的备课和授课环境，可以进行两种场景的快速转换；

1.15.导入PPT文件功能：可将PPT文件导入到软件中，导入后可进行再次编辑和保存；

1.16.支持思维导图，教师可以调用课件中的思维导图，利于在课堂上进行知识点的标注分析总结。

1.17.书写功能：提供多种笔迹的对应功能，包含软笔、荧光笔、激光笔等；

1.18.云存储功能：支持课件云存储和下载；

1.19.学科专用工具：提供各学科教学工具及课程素材，教师可进行选择与组合，并根据教学内容快速生成课件；

1.0.实验资源：包括物理、化学、生物等学科的演示实验，覆盖常用经典教学实验；

1.1.可直接访问、使用、下载各学科各类教学匹配资源，支持用户将各种资源编入自定义的本地资源库中。

1..支持通过手机摄像头进行拍照，并上传大屏，可以上传已有图片，也可以现场拍摄。

1.3.支持使用手机摄像头进行直播的拍摄，实时将摄像头拍摄内容传送至大屏幕上，供教室内全体师生观看。

1..支持双向投屏功能，可将移动端画面上传到大屏电脑端，实现手机实时控制、随时批注电脑端桌面；也可将大屏电脑端桌面传输到移动端，进行批注等常规操作。

.实物展台

.1.壁挂式安装，防盗防破坏；

..采用不低于800W像素自动对焦摄像头，可拍摄A画幅；

.3.可实现画面放大、缩小、旋转等功能；

..整机自LED补光灯；

.5.支持展台画面实时批注；

3.推拉黑板

3.1.结构：双层结构，内层为两块固定书写板左右各一块，中间预留放置电子产品空间，外层为两块滑动书写板。

3..尺寸：≥000mm×155mm，可根据所配电子产品适当调整，确保与电子产品的有效配套。

3.3.板面：采用金属烤漆书写板面，亚光、墨绿色，厚度≥0.3mm，光泽度≤1光泽单位，没有因黑板本身原因产生的眩光，书写流畅字迹清晰、色彩协调可视效果佳，有效的缓解学生视觉疲劳。

3..内板：正面无边框外漏，最大限度的增大书写面积，整体颜色一致，简洁美观。整块内板表面平整，硬度高，没有因黑板本身原因产生的眩光，书写流畅字迹清晰、色彩协调可视效果佳，有效的缓解学生视觉疲劳；板面表面附有一层透明保护膜，符合GB831-011《书写板安全卫生要求》

3.5.滑块：采用聚四氟乙烯材质，耐高温，耐腐蚀，自润滑，耐磨，滑块与外框紧密接触，有效避免内板前后晃动，具有滑动板拉动轻便顺畅、无滚动噪音等优点，书写体验度高。自阻尼设计，避免于滑动板书写时左右晃动。

3.6.边框：采用高强度电泳喷砂驼色铝合金型材，耐磨耐腐，经铜加速乙酸盐雾试验，保护等级≥10级；经耐磨性经落砂磨耗试验，落砂量≥3000g，未落穿至基材。

3.7.包角：采用抗老化高强度ABS工程塑料注塑成型，整体性强。无尖角毛刺，符合GB 107-007《学生用品的安全通用要求》

3.8.限位档：横框内部两侧安装可拆卸限位档，避免滑动板推拉过程中撞击立框及夹手。限位档可反复多次拆装不滑丝，螺丝刀即可操作。

套

送教上门专用工具（教师端）

一、功能要求

1、教学资源库

1.1、各版本同步电子教材（语文、英语、数学），并具有课本朗读、点读、同步视频教学功能；

1.、具有学习、练习、测试功能，并提供得分、正确答案、知识点、题目解答等功能；

1.3、拼音学习、汉字学习、汉字听写、看图说话、汉字字典、成语辞典等语文教学；

1.、字母学习、音标学习、单词学习、英文听写、口语训练、英文辞典等英语教学；

1.5、大小排序、比较多少、图形加减等数学全面教学；

1.6、具有拍照翻译、拍照解题功能；

1.7、具有手写笔，教学的同时锻炼学生的精细动作、手-脑-眼协调能力；

1.8、显示屏尺寸：≥10英寸，连续工作时间：≥10小时。

、教学管理、康复训练平台

.1、具有屏幕朗读、图像语音分辨、电子放大、色彩滤镜、对比度增强、超大字体等针对视障学生的专用功能；

.、可连接具有蓝牙功能的助听器，为听障学生康复训练提供帮助；

.3、具有语音操控功能，为肢体障碍学生康复训练提供帮助；

.、具有日程计划、提醒功能，便于教师工作规划；

.5、可记录学生照片、电话、地址、生日、监护人、情况说明等信息，便于整体教学规划、及时掌握个案详情；

.6、具有语音录入功能，减少教师工作量，提高工作效率；

.7、支持Word、Excel、PDF、幻灯片等多种文件，便于备课、教学；

.8、具有视频记录、编辑功能，可同时自动加入文本备注，便于记录教学中的每一个特殊案例；

.9、具有手写功能，便于教师的教学、演示，提高教学效果；

.10、康复训练软件

　　食物、动物、色彩、色彩等基本认知康复训练软件；

　　益智、启智类康复训练软件；

　　逻辑性类康复训练软件；

　　手-眼-脑协调类康复训练软件；

　　专注力类康复训练软件；

　　综合性康复训练软件；

　　粗大动作、精细动作、身体协调教学视频；

.11、具有远程文件传输、语音通话、视频通话、视频会议功能；

.1、具有远程定位功能，以防止设备丢失；

.13、可自定义康复软件分类，并可根据需求进行拓展；

.1、显示屏尺寸：≥9.5英寸，存储空间：≥3GB，连续工作时间：≥10小时。

3、综合训练组件

3.1、提供色彩认知、精细动作、注意力、沟通能力、社会行为能力、协作能力、智力能力等训练；

3.、配套国家正规出版社出版的彩色教材，包含60个图文搭配儿童故事教学，具有可查询的国际标准书号；

3.3、环保材质（土豆、玉米、淀粉等）训练组件，6种颜色，每种颜色个；

3.、专用训练卡盘，具有定位、区域分隔功能，可循环使用；

3.5、每个颜色的训练组件均具有专用保护套，且可随时更换；

3.6、具有至少6个视频教学课件。

、互动沟通组件

.1、大尺寸设计，便于教师对知识的讲解、学生的演算、沟通；

.、柔性液晶屏幕，具备视力保护功能；

.3、具有锁定键，保护工作成果避免误擦除，并可通过APP扫描保存

.、具有一键清屏、橡皮擦功能；

.5、具有手写笔，教学的同时锻炼学生的精细动作、手-脑-眼协调能力。

5、康复训练卡

5.1、认知能力训练卡片：塑封，数量不少于100张；

5.、社会行为干预卡片：塑封，数量不少于100张。

6、数字记录仪

6.1、便携式设计，可体配固定，以适应不同环境使用；

6.、拍照、1080P高清录影、10米红外夜视录影、60帧高速录影；

6.3、照片分辨率：5,336×3,000

6.、录影分辨率：1,90×1,080/30帧、1,80×70/60帧

6.5、10°广角，支持录像/录音同步、单独录音；

6.6、连续工作时间：≥6小时；

6.7、支持循环存储，可自动删除旧文件；

6.8、即插即用，便于数据随时导出。

7、备用电源

7.1、铝合金外壳，10,000mAh电量存储，无记忆效应；

7.、具有双向快充、温度保护、短路保护、过压保护、过流保护功能。

8、工作记录

8.1、纸质、电子双方式记录，便于信息采集、工作记录、汇总统计、工作计划、数据归档等；

8.、电子记录，支持语音输入、日程计划/提醒，减少教师工作量，提高工作效率；

8.3、电子记录，可记录学生照片、电话、地址、生日、监护人、情况说明等信息，便于整体教学规划、及时掌握个案详情；

8.、电子记录地址后，可自动生成地图定位，并提供导航。

9、专用工具箱

9.1、设计科学合理，对内部设备提供保护，具有防摔、防震功能；

9.、拉杆可拆卸，为不同应用提供方便；

9.3、具备钢制开合支撑架，延长使用寿命；

9.、拉扣式锁具，配有专用钥匙，避免设备丢失。

二、硬件配置：

1、教学资源库（便携平板电脑）：1套、手写笔1只

、教学管理、康复训练平台（便携平板电脑）：1套

3、综合训练组件：彩色教材5本、训练组件1个、训练卡盘个、清洁工具1个

、互动沟通组件：1个、手写笔1只

5、康复训练卡：00张

6、数字记录仪：1台

7、备用电源：1台

8、纸质工作记录表：1套

9、专用工具箱：1个

套

送教上门专用工具（学生端）

一、多功能学习盒

主要功能

1、通过粘贴，绘画、计算等方式进行计算能力、计算方法的学习、色彩的认知；

、提高社交能力、动手操作能力、手-眼-脑协调能力与构建空间概念。

主要规格

1、具有环保级无味优质木材收纳盒（长9.7cm，宽17.9cm，高3.5cm），培养孩子收纳能力；

、具有双面画板（一面黑板、一面白板）、粉笔1盒、粉笔套1个、带擦头水性笔1支、黑板擦1个；

3、数数棒100根、0-9数字认知-数字片60片、数学符号认知1套。采用优质木材制作坚固耐用、防潮抗湿，绿色安全环保水性漆，可啃咬。

二、舒特方格

主要功能

1、专业注意力、记忆力训练工具，可以进行对比、训练、测试；

、提高注意力、记忆力、控制力、小肌肉协调能力。

主要规格

1、采用300g双面铜版纸，双面覆膜（耐脏，不易撕裂）；圆角处理、排列整齐大小一致。

、采用国际标准字体，字迹清晰，无晕染现象

3、共70格（3*3）1张、（*）1张、（5*5）30张、（6*6）3张

三、悬肘打点卡

主要功能

提高孩子协调性，精细动作能力、改善注意力缺陷。

主要规格

1、产品包装尺寸：8.5*8.5*1.5cm、共30张（每张卡上100个小圆圈）；

、采用300g双面铜版纸，双面覆膜（耐脏，不易撕裂）；圆角处理、排列整齐大小一致。

四、触觉记忆板

主要功能

通过触觉训练感知不同材质增强儿童的触觉记忆、色彩的辨识，手指敏感度。

主要规格

1、产品尺寸；长8cm，宽13cm，圆直径3.8cm

、共计10个小圆木块，每个木块颜色、图案、材质各异，采用全橡胶木材料

五、奥尔夫乐器

主要功能

通过多样性的训练提高学生的学习兴趣，在参与活动中刺激其大脑发育，锻炼节奏感；增强听觉的辨识与音乐的感知能力。

主要规格

1、产品采用环保级木质材料；

、共1套（打击组合）。

六、涂鸦训练组

主要功能

提供色彩认知、精细动作、注意力、沟通能力、社会行为能力、协作能力、智力能力等训练。

主要规格

1、环保材质（土豆、玉米、淀粉等）训练组件，共1个；

、专用训练卡盘，具有定位、区域分隔功能，可循环使用；

3、每个颜色的训练组件均具有专用保护套，且可随时更换。

七、衣饰框架

主要功能

引入生活实际常用的上衣扣合方式，引导学生练习模仿使用，增强学生动手能力与生活自理能力。

主要规格

1、产品尺寸:5×cm

、产品重量：0.kg

3、采用天然榉木，环保级水性油漆

八、穿线积木

主要功能

通过位置、颜色、数量的变化锻炼学生的动手操作能力、模仿力、记忆力、生活自理能力、小肌肉控制能力。

主要规格

1、采用环保PE材料（通过CE认证）无异味；

、共有10粒几何图形、6条绳；内置彩页造型图，可根据说明进行拼插组合。

九、减压玩具

主要功能

心理减压玩具，在玩的过程中减轻儿童的烦躁情绪，增强手部肌肉运动能力。

主要规格

1、产品尺寸：6.*7.1cm（±1cm）

、产品重量：100g

3、采用优质软胶材质，透明色彩设计

十、学开锁箱

主要功能

通过多色立体箱体，利用多项开锁工具，展示生活中必备操作技能，锻炼学生的生活自理能力，小肌肉的控制能力。

主要规格

1、产品尺寸：30.5cm*1cm*1cm

、产品重量：1.0公斤

3、产品材质：采用天然木材制成，安全无毒的儿童环保漆。

十一、滚珠透明积木

主要功能

通过插接积木方式锻炼手眼协调、形状、颜色认知、加强科学探索欲、开发脑潜能。

主要规格

1、产品包装尺寸：66.5×1.5×3.8cm

、共有36个积木，9种颜色

3、采用高温消毒的塑胶材质制成，圆滑边角防止误伤。

十二、认知积木

主要功能

通过形状、颜色、未知的组合变换组织学生模仿到自主设计摆放，或进行分类比较练习。提高学生对颜色、形状的认知能力，增强手-眼-脑协调能力。

主要规格

1、产品包装尺寸：9.8*9.8*6.cm

、采用采用环保级木质材料与水性漆制成

十三、形状分类盒

主要功能

多组多色认知训练积木组，组织儿童按颜色和形状进行分类组合穿插，锻炼儿童对形状、色彩的认知；

主要规格

1、产品尺寸：8.5*10*8.cm

、采用椴木夹板与松木制成，盒子边角经过倒角打磨，光滑无毛刺

3、盒内包含80片认知小卡片、8片大卡片

十四、88轨道球

主要功能

通过游戏训练孩子的手眼协调能力及平衡能力，手臂的灵活性。

主要规格

1、产品尺寸：长3cm、小圆直径13.5cm、大圆直径1.5cm

、采用环保PE塑料安全材质

十五、穿鞋带

主要功能

通过示范鞋带穿法，引导学生模仿练习， 从易到难的变化，锻炼学生的生活自理能力、动手能力。

主要规格

1、产品尺寸：鞋板尺寸10*17.5cm、绳长33cm

、采用采用环保级木质材料与水性漆制成

十六、绕线鱼

主要功能

多色变化的彩线编织锻炼学生的动手能力，联系生活经验培养学生的社会适应能力。

主要规格

1、产品尺寸：0*9cm、厚度3mm；、采用优质无纺布与毛线制成；

十七、专用工具箱

主要功能

1、设计科学合理，对内部设备提供保护，具有防摔、防震功能；

、具备钢制开合支撑架，延长使用寿命；

3、拉扣式锁具，配有专用钥匙，避免设备丢失。，并具有课本朗读、点读、同步

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