8月24日，由也未艾推动的VR/AR技术教学应用培训在西夏区小学举行，此次培训包括科学、美术和信息技术三个学科，来自西夏区实验小学、西夏区七小和中关村小学的23位教师参加了此次培训。本次培训旨在将信息化教学手段充分应用到实际教学中，提高西夏区小学教师的计算机应用能力和教学水平，培养一批教育信息化实践能力强的骨干教师。
培训现场，也未艾讲师首先以河南卫视传统文化节目《七夕奇妙游》开场舞蹈《龙门金刚》为引，向参训教师介绍了被称为“中国三大石窟艺术宝库”的龙门金刚。在VR虚拟现实和AR增强现实技术有机结合的支撑下，传统文化被“毫无掩饰”地展现出来，并注入了新的时代灵魂，给人以耳目一新，眼前一亮的视觉效果。
紧接着，培训讲师正式开始本次培训。上半场的培训内容主要有VR初探、VR设备基础操作、国宝软件、leopoly3d设计模型制作，培训讲师详细讲解了桌面式虚拟现实操作一体机、裸眼3D现实系统和沉浸式动捕系统的区别，指出VR技术可以模拟自然条件下无法实现的操作，并且具备调动课堂气氛的重要作用。此外，讲师围绕《北京人》课程，通过虚拟现实一体机演示了北京人的繁衍过程和生活变化。
通过精彩课程的展示，培训讲师就课程如何与技术结合、新技术带来的教育改变以及VR技术能够解决教学中的哪些难题进行了讲解，培训现场，气氛异常活跃，参训教师纷纷发表了自己对“VR+教学”的独到见解。
下半场培训，培训讲师重点介绍了Studio 3D工作室，Studio3D 工作室提供了丰富的模型探究及展示工具，学习者可对已有模型进行观察、对比、解剖、分析、测量。该软件包含2000+ 个模型供学生探究，教师还可将自己创建的 3D 模型、图片、音频剪辑导入，利用模型制作课件用于实验课程教学。培训过程中，讲师以地球、月球、太阳为例，讲解了如何实现Studio 虚拟现实学习平台快速入门，并指导参训教师调动快捷键打开模型库，通过菜单栏指引，筛选需要添加的模型，拖入沙箱制作所需课件。此次实践，参训教师在讲师的介绍和指导下，带上3D追踪眼镜，手持虚拟交互笔，亲自制作VR课件，相互分享学习心得，体验了VR技术带来的可视化、沉浸式、多维度教学。
通过本次培训，不仅使参训教师深刻了解了VR技术及其魅力，对信息化教学有了全新的思路与认识，更使教师对信息技术在教学中的应用有了更强的实践能力。此次培训，对于学校加快教育现代化建设，助推学校信息化教学整体水平提升以及智慧校园建设具有重要意义。
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