2018年教育信息化从1.0阶段迈向2.0阶段，促进了教育信息化进一步从“量变”向“质变”的转化，大大的激发了教育系统新一轮的技术革新。
与此同时，人工智能技术进入了高速发展的新阶段，早已成为各行业竞争的新焦点。
而，人工智能该如何跟教育结合呢？首先，多维度、多层面、海量教学数据的智能采集，是人工智能必不可少的前奏；其次，智能的数据处理，对大量级的数据进行清洗、整理、判断、提炼、分析，最终成为决策的有力支撑。
人工智能-课堂质量评估系统（AI-CQE）是上海创视通自主研发的，基于人工智能+大数据分析的教学评估系统。
全新体验 人工智能课堂
AI-CQE 根据数万例课堂数据，采用深度学习的人工智能训练方法，对实时录播的课堂视频及其他上传的课堂视频，进行人脸、表情及教师和学生的课堂行为的智能识别、记录，再经过大数据计算分析处理后，将结果以更加直观、更加友好的图、表形式呈现给不同的教育工作者和关注者。
全程智能捕捉、记录课堂行为数据
学生：在课堂上的举手、发言、笔记、阅读、面部表情，等等
教师：在课堂上的讲解、板书、提问、面部表情，等等
全方位数据分析
有效提升教学质量
AI-CQE 将为每一个教育参与者提供科学的决策依据， 有效的提升教学质量
能够帮助学生了解自身在课堂学习中的专注度，加以分析研判，并与相关教育者沟通以期改善、提高
能够帮助教师在教学中不断地对自身进行分析和反思，以充实、更新和提高自身的教学理论和实践能力，使得教与学达到更高默契
强大的大数据管理体系
AI-CQE 拥有完善的角色管理系统、完整明晰的数据归类系统、以及数据的自主导出与自动推送系统
人工智能的深入应用，将最大限度的释放教师的生产力，促进教师不断地提高专业素养；人工智能的不断成熟，将帮助教师及教育关注者更好地识别学生的个性化发展需求，引导教师个性化教学以激发学生的最大潜能。
人工智能+教育，促进技术与教育深度的融合，使教育信息化2.0呈现出空前的智慧特征。
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