教育国际化大趋势下，教育交流协作成为教育大局中的重要一环。由于国内外文化价值观念的不同，教育方式也存在很大差异。面对教育国际化大环境，我国教育呈现出明显的多元化形态。2015年9月，教育部正式提出要“探索STEM教育、创客教育等新教育模式”，这些新兴模式对于综合性人才的培养、促进中外教育融合创新发展具有重要意义。
2月25日，由2016中国教育装备企业家年会在北京胜利召开。作为教育多元化探索的先行者，中庆集团董事长宋东茂就企业跨国合作作了题为《企业跨国携手 服务中国教育》的报告。
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宋东茂首先根据切身体验谈中美教育差距，发现中国基础教育比美国扎实，而且信息化水平也不如中国的高。但在美国考察接触STEM教育后，那种在玩中学的快乐学习方式，教室里老师和学生完全平等的关系，着力培养学生学习能力、兴趣的方式，深深感染了他。在考察了多所STEM教室后，决定在保持公司传统产品优势的前提下，将STEM教育作为企业当前的重要发力点。于是，才有了中庆与美国老牌教育企业CLS的携手，正式开拓中国STEM教育市场。
STEM教育意在应试教育环境中，培养学生多元化的发展，谈到教育的本质，宋东茂引用了一句话“教育不是把水灌满，而是把火点燃”。这把火不仅烧出了学生的自主性，更是烧出了学生灵感与创造力。恰逢十三五规划明确开展STEM教育，中庆作为有教育情怀的企业，对国家战略方针政策作为迅速反应，为STEM教育的普及贡献着力量。宋东茂呼吁教育装备企业家做好教育工作者，担负教育发展的义务和责任，奋力前行。
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