自主技术能力怎样获得
京东方建设5代线的过程清楚地说明了“技术转移”的实质：需要“转移”的不是硬件系统或一条生产线，真正宝贵的是以工业经验为基础的知识和技能。但这些经验知识永远不会自动转移。能够把外来知识转化成为自身能力的惟一途径是高强度的学习。正是利用HYDIS（现代显示技术株式会社。）的技术资源来建设自己的5代线，京东方才有了可以吸收HYDIS知识储存的学习过程；也正是通过建设5代线而发动了高强度的学习过程，京东方才能够逐步掌握液晶平板显示产业的技术能力。
液晶平板显示产业的产品技术分为两个层次：第一，由生产线的世代所决定的玻璃基板尺寸，它是决定产品（液晶显示屏）尺寸（产品品种）的框架。第二，液晶显示屏（终端产品）本身的设计和开发。以此为根据，一个液晶面板企业只有同时具备了三个方面的能力——产品开发能力、工艺能力和建线能力，才能被认为具备了这个产业的自主技术能力。
通过实践，京东方的中国工程师逐渐具备了产品设计能力，甚至已经掌握了关键的设计技术，达到了韩籍专家的同等水平。京东方光电从2005年开始自己设计产品，到2006年开发出3款产品，再到2009年开发出10款新产品，说明了这个团队的能力成长。
液晶平板显示产业是制造技术（工艺能力）高度密集的工业，工艺能力是技术能力的重要组成部分。有效使用设备也需要经验知识和诀窍，京东方的5代线曾经有一段量产和良率的“爬坡时间”，就是因为包括工程师和操作工人团队需要一个在实践中学习的过程，才能逐渐解决掉工艺操作问题。
建线能力比产品开发能力和工艺能力更加综合，京东方的建线能力生成于北京5代线的建设实践。新建一条5代线是一次在技术和组织管理上的跳跃，所以必须经历解决诸多问题的挑战。京东方的管理团队和工程师团队全面介入建线的所有环节，致使其技术学习从一开始就是系统性的。当中国管理团队和工程师团队在实践中整体成长起来时，京东方也掌握了整个系统和系统各个部分的能力，即建线能力。
总之，在收购成功之后立刻开建北京5代线的行动，代表京东方选择了高强度技术学习的道路，其动力来自它的进取性战略。这个战略起源于北京电子管厂遭遇技术替代毁灭的惨痛经历，不灭于一个军工企业自强的传统，酝酿于为生存而挣扎的转型阶段……在走过漫长的近20年，这个始终一贯的战略得到回报：尽管中国已经有数家企业的数条TFT-LCD生产线在运行，京东方却是迄今为止中国惟一具备液晶平板显示产业技术能力（包括产品开发能力、工艺开发能力和建线能力）的企业。
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