2.2 应用范例
某市中小学教育资源共享平台解决方案
某市教育局为共享优质教学资源，加快教学资源的建设，增进校间交流，采用锐取教育行业录播整体解决方案构建中小学教育资源共享平台。
如上图所示，各学校根据各自规模及实际需要按照[2.3 应用模式]构建校级资源建设共享平台，市教学局部署多媒体录播系统综合管理平台，实现对校级资源建设共享平台的统一管理，并与中小学资源共享门户网站对接，实现教育资源访问的统一入口。
通过中小学教学资源共享平台，可以实现在全市范围中小学间优质教学资源的实时和事后的共享，让师资薄弱的学校学生也能分享优质师资，同时可以促进青年教师成长。
以学校1进行的一堂教学示范课在全市中小学间的共享来说明共享平台的运作方式：
①示范课信号采集及录制：编码器采集示范课现场的主讲老师，学生图像、声音及课件内容发送到多媒体录播服务器进行同步录制。
②本校网络直播：多媒体录播服务器在学校1的校园网内进行直播（组播方式），全校学生及老师在其它教室或办公室观看教学直播。
③实时上传至市教育局：通过单播方式将示范课实时上传给市教育局的多媒体录播系统综合管理平台，带宽可在256k-2M间任意设定，普通ADSL线路即可满足。
④转发给其它学校：市教育局综合管理平台通过单播方式将示范课内容转发给其它需要观看示范课的学校多媒体录播服务器
⑤校内直播：其它学校的多媒体录播服务器收到市教育局转发的示范课后即可在校内进行直播（组播方式），满足全校师生观看的需要。
⑥家庭用户：在授权允许的情况下，家庭用户也可以在家里观看示范课教学，满足学生在家中同步学习的需要。
上述过程只要在系统管理人员在WEB控制界面上做简单设定即可实现。
2.3 方案特点：
1、 功能强大，可满足各种教学场景下的录播需要。
课易录-多媒体录播系统支持4路AV和VGA等可视信号及声音的任意组合录播，并可扩展支持到6路，可满足多媒体教学、实验课、手术示教等各种形式的教学录播需要。
2、 部署简单，轻松融入现有多媒体教室环境。
系统安装部署非常简单，只要配置IP地址，并连接多媒体教室的各种信号线，系统即可投入使用，现有多媒体教室内的各种设备均可保留。
3、 稳定可靠，易于维护管理使用。
多媒体录播系统的编码器及服务器均采用专用硬件，嵌入式操作系统，抗病毒客户攻击，稳定可靠，易于维护管理。操作界面简单友好，非专业人员也完全可以管理维护使用。
4、 扩展灵活，满足需求的动态发展。
多样的的产品架构，丰富的录播外围支撑管理平台，可满足教育行业用户从单机使用，到全校、全市等各级机构的不同规模的录播需要，为日常教学资源的积累提供了高效率、低成本的手段。
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