——浅谈SCT DLP背投
SCT DLP背投是SCT自主研发、制造和销售并率先在中国教育市场推出的集电脑、视频展台功能为一体的，具有先进技术水平的数码高端背投显示产品。SCT DLP背投具有“人性化、一体化的精巧设计，完美表现的数字化显示终端”的优势，全面考虑教学的需求, 提供多种特别为教学而设的功能,成为现时教育领域内最触目的,最闪亮的一颗星。其产品主要体现如下：
1、技术集成、资源整合，完整应用方案
SCT DLP背投是当前课堂教学环境中技术（包括数字电子技术、计算机技术、网络技术、多媒体技术和视音频技术等）的最佳集成者，应用具有国际先进性的DLP光显技术，配备计算机、电视机、DVD、视频、高清等多种信号的接口，并且可以把交互式电子白板内嵌到DLP背投结合使用而形成更强大的一体机，则能够实现丰富多样的教育资源的灵活的整合，可以在交互式电子白板的计算机工作界面调用计算机内存强大的各类资源（包括各类多媒体课件，播放各类多媒体光盘和视音频材料等），而且还可直接调用交互白板内置的多种资源库，主要有活动挂图资源库、注释库、超链接库、动画库等，可以加强课堂的教学效果，从而使课堂教学模式更加灵活多样。SCT DLP背投作为完整的应用方案，明显地比当前一般的多媒体教室的显示装备更胜一筹，是目前多媒体教学显示设备的主流。
2、交互平台、协作环境，更亲近师生
SCT DLP背投提供了教师与学生、学生与学生、师生与资源、本班师生与外界师生及专家的交互平台，极大地促进了多种多样的交互活动。这是SCT DLP背投在技术集成和资源整合基础上得以实现的对于课堂教与学最有价值的特征，也是SCT DLP背投和用于课堂教学的其它信息技术装备相比较时显示出的巨大优势和核心竞争力。SCT DLP背投支持构建一个课堂教与学的协作环境，师生的教与学的角色和行为都发生了积极的变化。在SCT DLP背投提供的交互平台上，可以开展基于丰富的教育资源的协作教学与学习，有利于教师发挥导学和助学的作用，同时也有利于学生充分发挥学习主体的作用。基于SCT DLP背投的课堂教学适应教与学的多种模式，实现教学结构与模式的多元化和多样化。课堂教学既可适应以教师为中心、以教为主的教学结构与模式，也可适应以学生为中心、以学为主的教学结构与模式；既可用于加强讲授型教学、也可用于促进协作型教学、自主型学习和探究型学习等，在实现教学结构与模式的多元化和多样化方面具有更大的适应性和灵活性。
3.高清晰、高亮度、宽视角、长寿命
SCT DLP背投一体机具有高清晰度和高亮度，数字显示分辨率为1024×768，支持分辨率1600 ×1200。高亮度，封闭式箱体结构设计，光源损失零，采用UHP高亮度灯泡，亮度可达700nit ,对比度为1500：1，另外具有179度的超宽视角，可以实现整个教室无死角，既适用传统教室的侧放式教学环境，也适用新建教室的嵌入式推广应用方案。
4 操作性强、健康环保、投资低效益高
SCT DLP背投极容易亲近因为它在外观和操作上接近普通大屏幕电视机，无须严格的专业训练，易学好用，随机附件的遥控器或另加一个中控盒都可以任意地实现计算机、视频展台、电视机、DVD、高清等信号的切换，在配备交互式电子白板的SCT DLP背投不需要使用键盘而在配备交互式电子白板的DLP背投上直接书画和操作。SCT DLP背投获得国家ISO质量管理体系认证、3C认证，及符合国内和国际RoHS环保要求，超低待机能耗，零闪烁、零辐射，避免灯泡光线直射眼睛，健康环保。SCT DLP背投整机寿命十年，灯泡寿命10000小时，在多媒体教室或计算机网络教室中配备 SCT DLP背投，所需投资不大，所得效益显著。这是实现我国基础教育信息技术设施建设从校校通走向班班通，投资效益较高的一种选择。
综上所述， SCT DLP背投必将成为“中小学课堂教学信息化、信息技术与学科课程教学整合的有效且可行的主流技术”，极大地推动学校教学信息化的进程。
Vtron威创拼接墙
台达拼接墙
飞利浦液晶拼接墙
aoc
cisone启沃
WAP手机版
建议反馈
官方微博
微信扫一扫
PjTime